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高中國文課綱，白話文與文言文的比例該如何分派，激發各界論戰，網路上乃至建議 連署，主張不應該調降文言文比例；但也有人認為，文言文篇數太多，會削減文學教 育的多元性，教育部召開課審大會討論，顛末長達９小時的馬拉松會議，最後決 定將"高中國文課綱文言文的比例調為最高55%"。
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國教院前集合喊標語教育集團選在教育部召開課審會這一天舉牌抗議高中國文課綱文言文到底該佔多少比例激發學者、家長論戰本來國教院提出的版本是希望將國文課綱文言文的比率從最多65％調降至55％但課審會又提案想再降到最多30％讓文學教育更多元但卻被不少學者否決主張文言文是文明素養的重要內涵篇幅不該該低於30%甚至在網路上創議連署一場文白比例之爭經由馬拉松式的會議後最後表決決定"　　　"新課綱估計108年正式上路目前就讀國二的學生將會是第一批白老鼠未來國文講義上 文言文大幅縮減學生學習的成效會若何還有待時間考驗